Euskadiko Fisioterapeuten Elkargo Ofiziala

IKASTAROAREN GAINEKO INFORMAZIOA

INSKRIPZIOA BURUTZEKO AZKEN EGUNA:

2025 // 02 // 01

OHARRA

Ikastaroa egiteko 22 ikasleen kopurua bete behar da

AKREDITAZIOA

Lanbide Sanitarioen Etengabeko Prestakuntzako Euskal Kontseiluari eskatuko zaio akreditazioa

SARRERA:

El curso de "Contención Actitudinal" está diseñado para proporcionar herramientas prácticas y teóricas que permitan a los y las participantes manejar de manera efectiva situaciones de alta tensión emocional o conflictivas en diversos contextos. El propósito del curso es fomentar habilidades de comunicación asertiva, control emocional y estrategias de intervención que contribuyan a mejorar las relaciones interpersonales, reducir conflictos y generar un entorno de mayor cooperación y entendimiento. Este tipo de contención se enfoca en la capacidad de responder a comportamientos y actitudes desafiantes de manera proactiva y positiva, sin caer en la confrontación o el autoritarismo.

HELBURU OROKORRA

Desarrollar en los y las participantes las competencias necesarias para aplicar técnicas de contención actitudinal, enfocadas en la resolución de conflictos y el manejo adecuado de las emociones en situaciones desafiantes, contribuyendo a la creación de ambientes armónicos y de cooperación tanto en el ámbito personal como profesional.

HELBURU ESPEZIFIKOAK

Comprender los principios de la contención actitudinal: Conocer los fundamentos teóricos y las bases psicológicas que sustentan la intervención en actitudes desafiantes.

Identificar comportamientos problemáticos: Reconocer diferentes tipos de actitudes conflictivas y su impacto en las dinámicas interpersonales, así como sus posibles detonantes.

Desarrollar habilidades de comunicación asertiva: Aprender técnicas de comunicación que permitan gestionar conflictos de manera efectiva y minimizar el riesgo de escalada de tensiones.

Implementar técnicas de manejo emocional: Adquirir herramientas para el autocontrol emocional, tanto a nivel personal como en la intervención con otros, a fin de mantener la calma en situaciones de estrés.

Aplicar estrategias de intervención en conflictos: Practicar métodos para desescalar situaciones tensas y promover soluciones colaborativas que satisfagan las necesidades de todas las partes involucradas.

Promover ambientes colaborativos y saludables: Facilitar la construcción de espacios de respeto y empatía, favoreciendo la prevención de conflictos a través de la gestión adecuada de las actitudes y comportamientos desafiantes.

PROGRAMA:

Módulo 1: Comunicación Verbal y No Verbal

Contenido:

Introducción a los aspectos fundamentales de la comunicación, tanto verbal como no verbal. Se abordarán las diferencias entre ambos tipos de comunicación y su importancia en la interacción cotidiana y la contención actitudinal.

Objetivo:

Mejorar la capacidad de interpretar correctamente tanto las palabras como las señales no verbales en situaciones de conflicto o tensión.

Módulo 2: Habilidades Sociales

Contenido:

Desarrollo de las habilidades sociales básicas, como la escucha activa, la empatía y la asertividad. Exploración de las competencias necesarias para una interacción efectiva en diferentes contextos.

Objetivo:

Fomentar la capacidad de interactuar adecuadamente con los demás, resolviendo conflictos y generando un ambiente positivo.

Módulo 3: Control Emocional

Contenido:

Reflexión sobre el control de las emociones y técnicas para gestionar las emociones propias y ajenas en situaciones tensas. Ventajas e inconvenientes de la regulación emocional.

Objetivo:

Desarrollar habilidades para controlar las emociones negativas y evitar que influyan en la interacción social y laboral.

Módulo 4: Empatía

Contenido:

Definición y práctica de la empatía como herramienta clave para la contención actitudinal. Estrategias para fomentar la empatía y mejorar las relaciones interpersonales.

Objetivo:

Aprender a ponerse en el lugar del/de otro/a, comprender sus sentimientos y gestionar las situaciones de conflicto desde una perspectiva empática.

Módulo 5: Escucha Activa

Contenido:

La escucha activa como técnica esencial para mejorar la comunicación y las relaciones interpersonales. Se discutirán errores comunes al escuchar y cómo corregirlos.

Objetivo:

Desarrollar habilidades para escuchar de manera efectiva, comprendiendo tanto los aspectos verbales como no verbales de la comunicación.

Módulo 6: Autoconciencia

Contenido:

Exploración de la autoconciencia y su relación con la regulación emocional y la mejora del autoconcepto. Técnicas para aumentar la conciencia de uno/a mismo/a y su impacto en las relaciones.

Objetivo:

Incrementar el nivel de autoconciencia y autorregulación emocional, lo que permitirá mejorar las interacciones sociales y reducir conflictos.

Módulo 7: Terapia de Grupo

Contenido:

Introducción a la terapia grupal como método para resolver conflictos emocionales y mejorar la autopercepción. Herramientas para la interacción grupal.

Objetivo:

Utilizar la dinámica grupal como un medio para mejorar la capacidad de contención actitudinal y resolver problemas emocionales y relacionales.

IRAKASLEGOA

Vicente Martín Melchor

Graduado en Criminología con Máster en Seguridad Pública y Privada

Postgrado en Mediación y Resolución Integral de Conflictos

Conmemorado con la Cruz al Mérito Policial con Distintivo Blanco, un reconocimiento por iniciativa de la Junta de Gobierno de la Dirección General de la Policía, que subraya "la brillante trayectoria profesional en el ámbito de la seguridad pública y privada en condición de criminólogo."

En la actualidad ejerce como CEO de ADDENDO

DATAK:

Otsaila: 14 - 15 - 16

ORDUTEGIA:

Ostirala: 16:00 - 20:00

Larunbata: 09:00 - 13:00 / 14:00 - 18:00

Igandea: 09:00 - 13:00 / 14:00 - 18:00

LEKUA:

Palacio Europa

Av. Gasteiz, 85, Vitoria - Gasteiz

PREZIOA:

EFEO: 92 €

Beste Elkargo bat: 137,50 €

IKASLE KOPURUA:

27 + 3

Prestakuntza-jardueretan izena emateko elkargo arteko dokumentuarekin bat, elkargo guztiek 2023ko azaroaren 18ko batzar nagusian sinatu zutena, EFEOk plazen % 10 gordeko du erkidego kanpoko elkargokideentzat. Plaza horiek ez badira bete izena emateko aldia amaitzean, erreserba-zerrendatik hartuko dira.