Colegio Oficial de Fisioteraputas del País Vasco

INFORMACIÓN SOBRE EL CURSO

FECHA LÍMITE INSCRIPCIÓN:

06 // 06 // 2024

NOTA

Para la celebración del curso, debe llegarse a los 18 alumnos

ACREDITACIÓN

Se solicitará la acreditación al Consejo Vasco de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias

INTRODUCCIÓN

“Cada persona es actor y actriz de su propio desarrollo”.

A principios de los 70, el Prof. Dr. en Pedagogía Terapéutica Andreas Fröhlich llevó a cabo la creación y desarrollo del concepto Basale Stimulation®: un proyecto educativo inicialmente pensado para posibilitar la educación de niños/as con graves afectaciones. Con los años, Basale Stimulation® ha evolucionado hasta convertirse en un concepto de referencia en muchos países europeos en el acercamiento a cualquier persona con pluridiscapacidad que tenga necesidad de apoyo continuado en los ámbitos de la percepción, la comunicación y el movimiento independientemente de su edad.

El contacto físico y la proximidad corporal son los medios centrales que permiten el encuentro con las personas independientemente de su capacidad cognitiva, su nivel de actividad y su capacidad comunicativa simbólica. El concepto ofrece tanto ideas para el trabajo terapéutico como propuestas de estructuración de las actividades de la vida diaria (aseo, vestir, transferencias…) consiguiendo que éstas se conviertan en actividades que promuevan el desarrollo global y la participación del/a usuario/a.

Para conseguirlo, buscamos ofrecer una estimulación individualizada que tenga como eje central a la persona y sus necesidades. No se requiere un tiempo adicional para aplicar Basale Stimulation® sino que ésta se ofrece como una nueva forma de acercarnos y de acompañar al/a usuario/a.

OBJETIVOS

Acercar a la experiencia vital de las personas con discapacidad grave.

Explorar situaciones que pueden vivir las personas con discapacidad grave relacionadas con el entorno que les rodea y con nuestra intervención.

Reflexionar sobre contenidos y estrategias que faciliten la comprensión de elementos teóricos y prácticos para poner en práctica el concepto de Basale Stimulation®.

Conocer los aspectos básicos y su fundamentación.

Vivenciar, desde la propia experiencia personal, diferentes técnicas de Basale Stimulation.

Sensibilizar nuestra capacidad de comunicación para así poder ofrecer vías de relación más ajustadas a sus posibilidades.

Conocer y practicar técnicas de estimulación relacionadas con las áreas básicas, que permiten la percepción y orientación corporal.

Reflexionar sobre la propia práctica.

PROGRAMA

Definición del modelo teórico de desarrollo en el que se ubica la Basale Stimulation®

Acercamiento a las necesidades humanas básicas y las personas con discapacidad grave

Definición conceptual de Basale Stimulation®

La importancia de la estructuración y de las actividades de la vida diaria como situaciones privilegiadas

La percepción en Basale Stimulation®

La globalidad del desarrollo humano y su utilidad para evaluar y planificar nuestra intervención.

La Comunicación en Basale Stimulation®: reflexiones teórico-prácticas

La importancia del tacto y del contacto: elementos básicos del contacto

Áreas básicas de Basale Stimulation® y su aplicación:

Área somática: aspectos vivenciales, terapéuticos y cotidianos

Área vestibular: aspectos vivenciales, terapéuticos y cotidianos

Área vibratoria: aspectos vivenciales, terapéuticos y cotidianos

PROFESORADO

Irene Borja de Fuentes

Formadora de Basale Stimulation® desde final de 2018. Fisioterapeuta Pediátrica en Atención Temprana. Personal Docente e Investigador Asociado al Departamento de Fisioterapia de la Universidad de Valencia.

FECHAS

Junio: 21 - 22 - 23

HORARIO

Viernes: 15:30 - 20:30

Sábado: 9:00 - 14:00 / 15:30 - 20:30

Domingo: 9:00 - 14:00

LUGAR DE CELEBRACIÓN

Sede colegial

Ibarrekolanda 15, Bilbao

CUOTA INSCRIPCIÓN

200 €

NÚMERO DE ALUMNOS

18 + 2

En virtud del Documento de Adhesión Intercolegial para Actividades formativas, firmado por todos los Colegios en la Asamblea General celebrada el 18 de noviembre de 2023, el COFPV reservará de un 10% de las plazas para el personal colegiado no autonómico. Si estas plazas no se hubieran cubierto finalizado el período de inscripción, serán ocupadas por la lista de reserva.